Propuestas críticas y transformadoras

El otro grupo de escuelas y movimientos pedagógicos que vamos a trabajar, son los de las Teorías Críticas Transformadoras, que a diferencia de las anteriores propuestas, hay una intención y esperanza de transformación; es decir no analizan sólo el aspecto reproductor de la educación, sino que ven en ella la posibilidad de transformar aspectos de la sociedad y de los sujetos. Como principal referente trabajamos con Paulo Freire, pedagogo brasileño autor del Libro Pedagogía del Oprimido, el que estamos leyendo y trabajando colectivamente. Compartiendo la crítica a escuela tradicional y bancaria, está también Iván Illich, que es la postura más extrema que encontramos, la desescolarización. Para profundizar sobre Freire, tenemos el libro y los videos que ya hemos sugerido; a continuación encontraran una imagen interactiva, que al cliquear en los puntos (rojo y verde), accederán a más material y recursos.

Propuestas críticas reproductivistas

Dentro de las teorías críticas de la educación y tomando como referencia de esta clasificación el texto de Saviani trabajado en clases, leeremos sobre la propuesta de Bourdieu y la de Althusser, ambos sociólogos que en sus estudios explican cómo la clase dominante y hegemónica dispone de medios para reproducirse y perpetuarse en dicho lugar de privilegio y poder. Bourdieu hablará de violencia simbólica, arbitario cultural, capital cultural y capital escolar, habitus, entre otras; y Althusser propondrá la explicación de dos aparatos: los Aparatos Ideológico del Estado (AIE), dentro del cuál está la escuela y los Aparatos Represivos del Estado (ARE) A continuación compartimos una presentación de Prezzi y una imagen que ayudaran y aportaran a las discusiones en clases.

De experiencias Rosarinas y escolanovismo

Aquí en Rosario se llevó adelante una experiencia que respondió a los ideales de Escuela Nueva, fue la Escuela Serena, llevada adelante en la Escuela Carrasco del barrio Alberdi de dicha ciudad. Es una experiencia que se lleva adelante en el nivel primario, dentro de una institución educativa de gestión pública y que ha trascendido mundialmente. Para entender y profundizar un poco más, te proponemos disfrutar de este documental del año 1991, dirigido por Mario Piazza y donde aparecen testimonios de ex alumnos y reportajes a Olga y Leticia Cossettini. ¡Qué lo disfruten!

Comienzos tradicionales y la escuela Moderna

Después de mirar el siguiente audiovisual, anotar aspectos, expresiones que consideres se pueden relacionar con el material bibliográfico trabajado en clase y lo que fuimos discutiendo. ¿Te animas a proponer otro material para reflexionar sobre la escuela tradicional?

Pedagógicamente para principiantes

Comenzaremos con las expresiones más identificadas en relación a los movimientos pedagógicos a lo largo del tiempo y espacio. La propuesta es averiguar y buscar material e información sobre las escuelas pedagógicas aquí registradas.

Para comenzar les proponemos este audiovisual que deja en claro algunos conceptos y contiene interrogantes que pretender contribuir a la comprensión del tema.